FUTURA: L’ITALIA PER LA SCUOLA DI DOMANI – Concorso per la costruzione di n. 216 nuove scuole mediante sostituzione di edifici
WEBINAR SENZA CFP – “Risorse PNRR: Avviso pubblico per la protezione e valorizzazione dell’architettura e del paesaggio rurale” – 3 maggio 2022
IMPORTANTE – LETTERA APERTA DEGLI ORDINI DEGLI ARCHITETTI PPC ITALIANI AL PRESIDENTE DEL CONSIGLIO DEI MINISTRI MARIO DRAGHI
IMPORTANTE: Chiarimenti da Consiglio Nazionale su Superbonus, cessione del credito e sconti in fattura
CORSO “LE NOVITA’ INTRODOTTE DALLA LEGGE 215/2021 AL D.LGS 81/2008 E SS.MM.II.” – 14 aprile 2022 – 4 CFP
CORSO “Problematiche relative all’impermeabilizzazione in presenza di gas radon” – 19 novembre 2021 – 3 CFP
Webinar SENZA CFP – La Sicurezza al tempo del Covid-19: ruoli dell’Organismo Paritetico OPTA e dei RLST
WEBINAR del 30 marzo 2021- IL LEGNO DI CASTAGNO PIEMONTESE: QUALI NUOVE OPPORTUNITA’ DI IMPIEGO PER I PROGETTISTI E DESIGNERS
Corso di formazione LE SOLUZIONI PROGETTUALI ALTERNATIVE NELLA MISURA ANTINCENDIO DI RESISTENZA AL FUOCO
Semplificazione degli adempimenti connessi agli interventi “privi di rilevanza” e modalità di deposito delle medesime presso lo sportello unico edilizia
WEBINAR GRATUITO – 3CFP – “Il SuperBonus 110% e la Conformità urbanistica” – 5 febbraio 2021 ore 14.20-17.30
Competenze professionali architetti e ingegneri – Progettazione opere urbanizzazione primaria – Sentenza Consiglio di Stato 7587/2020
WEBINAR GRATUITO – 3 CFP – “Superbonus 110%: una nuova opportunità per professionisti e Imprese – Approfondimenti tecnici”
Convegno “Superbonus 110%: una nuova opportunità per professionisti e imprese” – Roma 14 settembre 2020
Competenze professionali Ingegneri e Architetti – Circolare CNAPPC e Ordinanza del Consiglio di Stato 4133/2020
DGR n. 17-10136/2020 “Trasmissione notifica preliminare di avvio lavori nei cantieri edili tramite sistema MUDE Piemonte alle AASSLL del Piemonte”
Webinar di agg. per CSP/CSE: “COVID-19 E CANTIERI DI LAVORO: PROBLEMI GIURIDICI E TECNICI A CONFRONTO” (CFP riconosciuti)
